Fundacja FUNDUSZ WSPÓŁPRACY

Publikacja jest dostępna w trzech wersjach językowych: polskiej, angielskiej i hiszpańskiej.

Studium przypadku opieki nad dziećmi dysfunkcyjnymi w ramach projektu EQUAL "Partnerstwo- Rodzina- Równość-Praca".

Publikacja powstała w wyniku współpracy pomiędzy partnerami ComCoRe-Competition, Co-operation and Reconciliation (Konkurencja, Współzawodnictwo i Godzenie), Partnerstwa Ponadnarodowego utworzonego w ramach programu EQUAL II na lata 2005-2007. Partnerstwo miało na celu ustanowienie w sześciu regionach geograficznych wspólnych obszarów działania i współpracę w zakresie godzenia życia zawodowego z rodzinnym, uczenia się przez całe życie oraz wracania do aktywności zawodowej.

RAPORT: "Szczegółowa diagnoza sytuacji kobiet na rynku pracy ze wskazaniem obszaru funkcjonowania Partnerstwa, z zastosowaniem podziału wielka aglomeracja miejska, małe miasto oraz wieś"

Niniejszy dokument powstał w wyniku zebrania doświadczeń partnerów pochodzących z 3 krajów Unii Europejskiej, tj. z Polski, z W∏och i z Hiszpanii, którzy, realizując projekt w ramach Inicjatywy Wspólnotowej EQUAL, opracowali Europejski Model Miasta wspierającego mieszkańców w godzeniu życia zawodowego z rodzinnym - EU-RECONCITY.

Publikacja ta jest opisem elementów realizacji projektu pn. PRR „Życie zaczyna się po 40-ce", które zostały zidentyfikowane jako tzw. „dobre praktyki". Przedmiot opisów stanowią „przetestowane modele", wdrożenie których zakończyło się sukcesem - spełniły przyjęte na początku założenia. Starano się również wskazać problemy, na jakie mogą natknąć się przyszli realizatorzy: tak na etapie opracowywania koncepcji jaki i realizacji oraz na etapie końcowym, podsumowującym efekty projektu.

TYTUŁ: Model dotarcia do długotrwale bezrobotnych kobiet uczestniczek projektu Partnerstwo na Rzecz Rozwoju "Życie zaczyna się po 40-ce" jako grupy trudnych klientów

Celem szkoleń jest przekazanie adresatom wiedzy i kwalifikacji umożliwiających im sprawniejsze godzenie życia zawodowego z rodzinnym. Cel zostanie osiągnięty poprzez przeprowadzenie dwóch rodzajów szkoleń - komputerowych i kursów skutecznej komunikacji - dla kobiet przebywających w danym czasie na urlopie macierzyńskim/ wychowawczym.